El personal invierte tiempo y en asociaciones para inscribir a más del 9 por ciento del cohorte 2023 de becarios del condado de Marion

16 de octubre de 2019 - INDIANAPOLIS - En su primer año como programa, Indy Achieves inscribió a más del 9 por ciento del total de estudiantes del condado de Marion inscritos en 21st Century Scholars. Con una matrícula total de más de 4100 estudiantes de octavo grado del Condado de Marion después del año escolar 2018-2019, esto resultó en un aumento de cinco puntos porcentuales en todo el condado en la tasa de estudiantes elegibles que se matricularon en el programa de la cohorte anterior de octavo grado. No habría sido posible alcanzar este número sin la ayuda y el apoyo de los socios y educadores locales, padres y consejeros.

"Nuestra fuerza laboral necesita 215.000 personas adicionales con un título o credencial post-secundaria para poder satisfacer la demanda de los empleadores", dijo el alcalde de Indianápolis Joe Hogsett. "Iniciativas como Indy Achieves y programas como 21st Century Scholars rompen las barreras financieras para los estudiantes que no han tenido la oportunidad de ir a la universidad - proporcionándoles las habilidades que necesitan para asegurar trabajos bien pagados que actualmente están sin cubrir en el condado de Marion".

21st Century Scholars es el programa de promesa universitaria temprana del estado y es administrado por el Comisión de Indiana para la Educación Superior. Los estudiantes deben inscribirse en el 7º u 8º grado para poder recibir hasta cuatro años de matrícula pagada en un colegio o universidad de Indiana participante mientras siguen su carrera post-secundaria. Para seguir siendo elegibles para los Becarios del Siglo XXI, los estudiantes deben completar una variedad de requisitos del Programa de Éxito Escolar y completar la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA) antes de la fecha límite del 15 de abril.

El personal de Indy Achieves ha impactado la inscripción en Marion County 21st Century Scholars al pasar incontables horas ayudando a las familias a finalizar sus solicitudes, asistiendo a eventos escolares, elaborando estrategias de nuevas técnicas de mercadeo, reuniéndose con las escuelas y los consejeros y agilizando los procesos de solicitud, entre otras actividades para alentar y conectarse con la comunidad local. Indy Achieves volverá a trabajar este año escolar con socios como la Comisión de Educación Superior de Indiana para inscribir a los estudiantes del condado de Marion. 

"Para el año escolar 2019-2020, vamos a más del doble de la cifra del año pasado en que Indy Achieves se inscribe en 21st Century Scholars", dijo Esther Gamble, Gerente de Progreso Estudiantil de EmployIndy para Indy Achieves. "Este es un testimonio de nuestra participación con las escuelas y las comunidades y estamos entusiasmados de hacer crecer estas asociaciones mientras trabajamos juntos para abrir las puertas a los jóvenes para que persistan en la educación post-secundaria".

No es demasiado pronto en 7º y 8º grado para planificar la vida después de la escuela secundaria. El programa 21st Century Scholars está diseñado para que los estudiantes aspiren a un aprendizaje superior y tengan la comprensión de que, sin importar su estatus socioeconómico, tienen la oportunidad de continuar con la educación y la formación más allá de la escuela secundaria. La solicitud de 21st Century Scholars es gratuita y se tarda menos de cinco minutos en completarla.

"Indy Achieves" ha sido un socio integral en la matriculación de becarios del siglo XXI en el condado de Marion. A medida que nos embarcamos en el 30 aniversario del programa 21st Century Scholars el próximo año, esta y otras asociaciones comunitarias continuarán teniendo un impacto vital en el trabajo que se está haciendo a nivel local para asegurar que los becarios estén listos para la universidad y tengan éxito en su búsqueda de educación más allá de la escuela secundaria", dice la Comisionada de Educación Superior de Indiana Teresa Lubbers.

En todo el condado hay educadores y consejeros trabajando para registrar a sus estudiantes elegibles de 7º y 8º grado en 21st Century Scholars. Una de las escuelas más grandes del distrito, la Escuela Secundaria Northview, está poniendo el listón muy alto para otros lugares ya que utilizan un proceso interno para inscribir a los estudiantes.

"Matricular a los estudiantes en los Becarios del Siglo XXI es algo que forma parte de la comunidad y la cultura de nuestra escuela. Implica un plan integral que comienza en septiembre de cada año y no termina hasta el último día de clases", dijo Jen Dodson, consejera escolar profesional de la Escuela Secundaria Northview. "Es un trabajo grande pero increíblemente importante ya que nos ayuda a romper las barreras que existen entre algunos de nuestros estudiantes y su objetivo de obtener un título universitario".

Los educadores y las familias del condado de Marion pueden recibir asistencia, registrarse y obtener más información en IndyAchieves.org/21cs. Las solicitudes para todo el estado están disponibles en todas las escuelas secundarias y se aceptan a través de la Comisión de Indiana para la Educación Superior de ScholarTrack. El programa de aplicación es para el actual Indiana 7th y 8th estudiantes de grado hasta el 30 de junio de 2020.

A nuestros socios del ecosistema, partidarios e influenciadores -

En el último decenio, en Indianápolis ha aumentado en un 80% el número de personas que viven en la pobreza. Esto es inaceptable. En un esfuerzo por dejar de empobrecer a más familias, EmployIndy pretende no sólo hacer crecer nuestros programas e iniciativas, sino invertir en servicios para los residentes directamente afectados por la falta de acceso a la educación y la formación y los trabajos que no pagan un salario de clase media.

En 2017, EmployIndy hizo una promesa a la comunidad de ser un catalizador para el cambio. Mediante la eliminación de las barreras sistémicas para los trabajadores principiantes, apoyando a los empleadores; la creación de una trayectoria positiva para los adultos jóvenes, proporcionándoles mayores oportunidades; y la asignación de recursos para invertir en nuestros vecindarios más marginados, EmployIndy ha concluido recientemente el segundo año de su esfuerzo estratégico para establecer un ecosistema de fuerza de trabajo integral para Indianápolis.

Aunque aún queda mucho trabajo por hacer, les invito a examinar los aspectos más destacados de nuestros esfuerzos a lo largo del programa del año 2018. A medida que EmployIndy reflexiona sobre el segundo año de nuestro Plan Estratégico, llamamos a las barreras para el empleo de calidad para los residentes que viven en la pobreza e identificamos las soluciones tácticas que sirven como piedra angular de nuestros programas e iniciativas para los vecinos subatendidos e insuficientemente representados. Al ampliar nuestro alcance comunitario a través de iniciativas de escuela secundaria y postsecundaria y aumentar nuestro acceso a los individuos que están mejorando sus habilidades y volviéndose a involucrar en la fuerza laboral, EmployIndy ha desempeñado un papel importante en la inversión en la educación, la capacitación y la colocación de trabajo de decenas de miles de residentes.

No podríamos haber hecho esto sin nuestros socios. Desde educadores en el espacio K-12 hasta empleadores apasionados y comprometidos, pasando por organizaciones comunitarias y religiosas que trabajan directamente con trabajadores anteriormente encarcelados, nos hemos unido para proporcionar esperanza, fomentar la determinación, inspirar resistencia, reducir las barreras y abrir puertas para el éxito.

Gracias a todos los interesados que han desempeñado un papel en la identificación y ejecución de soluciones centradas en el aumento del acceso y las oportunidades para nuestros compañeros residentes en Indianápolis. EmployIndy continúa haciendo crecer estas relaciones fundamentales a medida que nos esforzamos, con su ayuda, en construir una tubería de trabajadores para una economía regional fuerte, invertir en los jóvenes y contribuir a revertir el crecimiento de la pobreza en nuestra comunidad.

- Angela Carr Klitzsch, Presidente y CEO de EmployIndy

VER EL INFORME ANUAL

La cuarta Conferencia anual de Desarrollo de Liderazgo del JAG tuvo lugar el martes 1 de octubre de 2019 en el Campamento Jameson. Brandon Warren, Fundador y CEO de We LIVE, abrió el día explicando la importancia de apoyarse mutuamente y de animar a los estudiantes a trabajar juntos para marcar la diferencia.

Después de escuchar a Brandon, los estudiantes se dividieron en grupos y salieron al exterior para realizar un par de horas de actividades de formación de equipos. Una alumna del instituto George Washington habló de su actividad favorita del día, llamada Raging River. Los alumnos colocaban bloques para atravesar una zona, resolviendo juntos los problemas para asegurarse de que sus bloques no se "arrastraran por el río".

"Al principio hubo una falta de comunicación porque no nos conocíamos realmente, pero luego trabajamos juntos para averiguarlo".
-Estudiante de JAG

Los ejercicios de creación de equipos de este tipo tienen a veces una reputación negativa, pero los líderes empresariales señalan que, en la práctica, son inversiones que merecen la pena para desarrollar la confianza, aprender estrategias de resolución de conflictos, desarrollar habilidades de comunicación y colaborar hacia un objetivo común. Esto se parece mucho a las habilidades de empleabilidad, ¿no?

Después del almuerzo, IndianaFIRST instaló su robot lanzador de frisbee para que los estudiantes lo probaran. Uno de los especialistas del JAG se aseguró de conectar con IndianaFIRST después de ver la demostración. "Sería genial que ustedes salieran y hablaran con nuestras clases de JAG, así como con las clases de ingeniería y programación de nuestra escuela", dijo.

El día concluyó con una sesión de círculo de tambores dirigida por Arts with a Purpose y una presentación sobre Innovate WithIN de Don Wettrick en la Fundación STARTedUP. En enero, la convocatoria de Innovate WithIN se abre para estudiantes emprendedores que buscan construir o expandir un negocio.